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Mostrando entradas de mayo, 2020

Año; 5°, Secciones: A - B, Actividad N° 5

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DIBUJO OBLICUO Se inicia haciendo la base, que es un sistema de tres ejes: Altura, Ancho y Profundidad. En un Dibujo Oblicuo un eje debe ser vertical (altura) y otro horizontal (ancho), mientras que el tercer eje puede formar cualquier ángulo, el cual representa la profundidad del objeto. ACTIVIDAD. Dibuje la figura que se da a continuación en perspectiva oblicua. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. - Use el formato indicado cumpliendo con sus normas. - Cumpla con los procedimientos de construcción y precisión. - Ángulo de 45° - Utilize la técnica del uso de las cuadras, explicada en clase, para trasladar las líneas. - Uniformidad en el trazado de las líneas. - Acote, cumpliendo con sus normas. - Presentación de la lámina. FECHA DE ENTREGA: 4 DE JUNIO, 2020.

Año: 4°, Secciones: A - B, Actividad N°5

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DIBUJO OBLICUO Se inicia haciendo la base, que es un sistema de tres ejes: altura, ancho y profundidad. En un Dibujo Oblicuo un eje debe ser vertical (altura) y otro horizontal (ancho), mientras que el tercer eje puede formar cualquier ángulo, el cual representa la profundidad del objeto. ACTIVIDAD. Dibuje la siguiente figura en perspectiva oblicua. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. - Use el formato indicado cumpliendo con sus normas. - Cumpla con los procedimientos de construcción y precisión. - Ángulo de 45° - Utilize la técnica de las escuadras, explicada en clase, para trasladar las líneas. - Uniformidad en el trazado de las líneas. - Acote, cumpliendo con sus normas. - Presentación de la lámina. FECHA DE ENTREGA: 4 DE JUNIO, 2020.

Año : 3°, Secciones A-B, Actividad N°5

PLANO DECORATIVO Tiene por finalidad presentar en la forma más atractiva posible todos los  elementos    ( muebles, artefactos, instalaciones, etc), que pudiera tener una vivienda una vez habitada. ACTIVIDAD. Dibuje el Plano Decorativo de los ambientes de una vivienda unifamiliar. Orientaciónes. - Construya el Plano de Planta - Coloque en los ambientes los elementos decorativos. - Esc. 1:50 - Medidas métricas libres Criterios de Evaluación. - Utilizar el formato indicado cumpliendo con sus normas. - Cumpla con los procedimientos de construcción y precisión. - Uniformidad en el trazado de las líneas - Presentación de la lámina FECHA DE ENTREGA: 2 DE JUNIO 2020.

Año: 2°, Secciones: A-B , Actividad N°5

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DIBUJO OBLICUO Se inicia haciendo la base, que es un sistema de tres ejes: altura, ancho y profundidad. En un Dibujo Oblicuo un eje debe ser vertical (altura) y otro horizontal (ancho), mientras que el tercer eje puede formar cualquier ángulo, el cual representa la profundidad del objeto. ACTIVIDAD. Dibuje la figura que se da a continuación en perspectiva oblicua. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. - Use el formato indicado, cumpliendo con sus normas. - Cumpla con los procedimientos de construcción y precisión. - Ángulo de 45° - Utilize la técnica del uso de las escuadras, explicada en clase, para trasladar las líneas. - Uniformidad en el trazado de las líneas. - Acote, cumpliendo con sus normas - Presentación de la lámina. FECHA DE ENTREGA: 2 de Junio, 2020.

Año:1°, Secciones: A-B, Actividad N°5

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TRAZADO DE RECTAS TANGENTES ACTIVIDAD EN EL BLOCK TRAZADO DE RECTAS TANGENTES A UNA CIRCUNFERENCIA DESDE UN PUNTO EXTERIOR. PROCEDIMIENTO. 1.1. Trace una circunferencia de radio igual a 30mm de centro "O" y coloque un punto a una distancia  de 8cm, a partir del centro, que lo llamamos "A". 1.2. Una el punto"A" con el centro de la circunferencia, a través de una línea recta. 1.3. Utilizando el compás, centre en"O", tome una abertura mayor a la mitad de la recta "OA" y trace un semiarco hacia arriba y otro hacia a bajo, con la misma abertura centre en "A" y aplique el mismo procedimiento, esos semiarcos se deben de cruzar, esos puntos los llamamos "B" y "C". 1.4. Una los puntos "B" y "C" a través de una línea recta, que va a cortar a la recta "OA" en un punto, que lo llamamos "M". 1.5. Haga centro de compás en "M", con abertura igual a "MO",

AÑO :5° SECCIONES: A-B ACTIVIDAD N°4

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ACTIVIDAD Dibuje la siguiente figura en perspectiva Isométrica. Ángulos: 30° Criterios de Evaluación - Utilizar el formato indicado cumpliendo con sus normas - Cumplir con los procedimientos de construcción y precisión. - Cumplir con las normas del Acotado - Uniformidad en el trazado de las líneas - Presentación de la lámina. Fecha de Entrega: 21-5-20

AÑO: 4° SECCIONES: A-B ACTIVIDAD N°4

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DIBUJO ISOMÉTRICO Se inicia haciendo la base, que es un sistema de tres ejes: altura, ancho y profundidad. En un dibujo isométrico los ejes laterales (ancho y profundidad), tienen una inclinación de 30° con relación a la línea de tierra. ACTIVIDAD. Dibuje la siguiente figura en perspectiva Isométrica. Criterios de Evaluación. - Utilizar el formato indicado cumpliendo con sus normas. - Cumplir con los procedimientos de construcción y precisión. - Acotar cumpliendo con sus normas - Uniformidad en el trazado de las líneas - Presentación de la lámina. Fecha de entrega: 21-5-20

AÑO: 3° SECCIONES: A-B ACTIVIDAD N° 4

Construya un Plano de Instalaciones Sanitarias - Aguas Servidas de una vivienda unifamiliar con su respectiva leyenda. Orientaciónes. - Construye primero el plano de Planta - Luego las instalaciones sanitarias- aguas servidas - Esc 1:100 - Medidas métricas libres - Leyenda Criterios de Evaluación. - Utilizar el formato indicado cumpliendo con sus normas - Cumplir con los procedimientos de construcción y precisión - Uniformidad en el trazado de las líneas - Presentación de la lámina - Fecha de Entrega: 19-05-20

AÑO: 2° SECCIONES: A-B ACTIVIDAD: N°4

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DIBUJO ISOMÉTRICO Se inicia haciendo la base, que es un sistema de tres ejes: altura, ancho y profundidad. En un dibujo isométrico los ejes laterales (ancho y profundidad), tienen una inclinación de 30° con relación a la línea de tierra. ACTIVIDAD. Dibuje la siguiente figura en perspectiva Isométrica. Criterios de Evaluación. - Utilizar el formato cumpliendo con sus normas. -Cumplir con los procedimientos de construcción y precisión. - Cumplir con las normas del acotado. - Uniformidad en el trazado de las líneas - Presentación de la lámina Fecha de entrega:19-05-2020.

AÑO: 1° SECCIÓN A-B, ACTIVIDAD N°4

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TRAZADO DE LINEAS TANGENTES. Una Línea Tangente es aquella que toca un solo punto de la circunferencia. ACTIVIDAD EN EL BLOCK. 1-TRAZADO DE UNA LÍNEA TANGENTE A UNA CIRCUNFERENCIA POR UN PUNTO SITUADO SOBRE ELLA. PROCEDIMIENTO. 1.1- Trace una circunferencia de radio igual a 3 cm de centro O y marque un punto situado sobre ella, que lo llamamos A. 1.2. Con radio OA, haga centro de compás en el punto A y trace un arco desde O que toque la circunferencia, ese punto lo llamamos B. 1.3- Trace una semirecta desde O y que pase por el punto B. 1.4- Con abertura igual al radio OA, haga centro de compás en el punto B y trace una semicircunferencia de origen O que pase por el punto A y  toque a la semirecta, ese punto lo llamamos C. 1.5- Una los puntos A y C para determinar la Tangente a la circunferencia.                              Criterios de Evaluación a) Cumpla con el procedimiento de construcción b) Uniformidad en el trazado de las líneas c) Presentación de la l