ACTUALIAZACIÓN DE FECHA DE ENTREGA DE LÁMINAS (TODOS LOS AÑOS)

Un saludo de Paz y Bien, mis estimados estudiantes.
Debo comentarles que luego de realizarse un consejo docente en el colegio, se han modificado algunas fechas de entrega de asignaciones en todas las asignaturas.

En en caso de Diseño Industrial, las fechas ahora se han cambiado para el LUNES 20 Abril. Esta entrega aplica en todos los años del bachillerato. Es importante la entrega puntual para que la evaluación pueda reflejarse a tiempo en el corte de notas.


Saludos

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AÑO2 SECCIONES: A-B ACTIVIDAD: N°3

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Escalas - Escala Natural: se representa Esc 1:1. En esta escala el dibujo es igual al objeto real. - Escala de Reducción: se representa Esc 1:2. En esta escala el dibujo es la mitad del objeto real. -Escala de Ampliación: se representa Esc 2:1 En esta escala el dibujo es el doble del objeto real. Nota. En un dibujo a Escala siempre se indican las medidas del objeto real, no las medidas del Dibujo ACTIVIDAD EN EL BLOCK Realice la figura qué se da a continuación en las siguientes escalas: a- Esc. 1:1 b- Esc 1:2 C- Esc 2:1 d- Acote cada una de ellas cumpliendo con las normas del acotado. e- Los ángulos de inclinación de 30° Fecha de entrega: 4de Mayo 2020.
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Uso del compas Año: 4 A-B

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Tema: Uso del Compás Tarea: Lam 3 - Circunferencias Concentricas 1-Realiza el dibujo del documento adjunto. 2- La actividad es necesario que se realice en la lámina rotulada                                                                 3- Envíe  evidencia Documento con la explicación.  Circunferencias Concentricas. Se dice que dos o màs circunferencias son concentricas cuando tienen el mismo centro. Procedimiento de Construcción. 1- Divida la lámina en dos cuadrantes y trace dos cuadrados. 2- En el primer cuadrado, busca el punto medio del lado (AB) y lo llamas (E), de igual forma busca el punto medio del lado (DC) y lo llamas (F), une a E con F, atravès  de una lìnea recta. 3- Ahora, busca el punto medio del lado (AD),  lo llamas (G), luego el punto medio del lado (BC),  lo llamas (H), une a H con G, atravès de una línea recta. 4-La intersección de la recta (EF) con la recta (GH), te dada el centro del cuadrado, que lo llamas O.  5- Con el compás centra en (O) y traza la primera cir
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Año; 5°, Secciones: A - B, Actividad N° 5

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DIBUJO OBLICUO Se inicia haciendo la base, que es un sistema de tres ejes: Altura, Ancho y Profundidad. En un Dibujo Oblicuo un eje debe ser vertical (altura) y otro horizontal (ancho), mientras que el tercer eje puede formar cualquier ángulo, el cual representa la profundidad del objeto. ACTIVIDAD. Dibuje la figura que se da a continuación en perspectiva oblicua. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. - Use el formato indicado cumpliendo con sus normas. - Cumpla con los procedimientos de construcción y precisión. - Ángulo de 45° - Utilize la técnica del uso de las cuadras, explicada en clase, para trasladar las líneas. - Uniformidad en el trazado de las líneas. - Acote, cumpliendo con sus normas. - Presentación de la lámina. FECHA DE ENTREGA: 4 DE JUNIO, 2020.
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